法則化シリーズ／学級経営／キャンプファイヤー／しりとり
ＴOSSアンバランス福島 ＴＯＳＳ会津 薄井 健文
これは菊池靖志氏の実践「キャンプファイヤーで子どもが熱中するしりとり遊び」の紹介である。
出典 ： 第１０期教育技術の法則化１０１ 学校生活を豊かにする教育技術
林間学校のキャンプファイヤーで、次のようなしりとり遊びをやった。
並び方は、ファイヤーに向かって１重の円である。
（司会は子どもがやった）
| 司会の説明１ これから、しりとりをします。クラス対抗でやります。 ３分間で、たくさん言えたクラスが勝ちです。 「ん」が最後についたらそこで終わりです。 １班の班長から、マイクを回しながら言って下さい。 １番最後の人は、１番最初の人にマイクを渡してください。 それでは始めます。 １組の人立ってください。（１組１班の班長にマイクを渡す） ヨーイ、（笛を鳴らす） |
３分間しりとりをした。
このとき係の子が１組の何人続いたかを数えた。
| 司会の説明２ （笛を鳴らす）１組終わりです。１組の人すわってください。 次は２組です。２組の人立ってください。（２組１班の班長にマイクを渡す） ヨーイ、（笛を鳴らす） |
３分間しりとりをした。
このとき係の子が１組の何人続いたかを数えた。
子どもたちは、「早く、早く」「早く回して」などと言って大騒ぎであった。
見ている他のクラスからは、「今のは一回言ったぞ」などと、きびしい声があがった。
最後に結果の発表をした。
| 司会の説明３ 結果を発表します。 １組は３３人続きました。２組は３６人続きました。３組は３４人続きました。 よって２組の勝ちです。 |
と、司会が言い終わると、２組の子どもたちは「やったー」と大喜びであった。他のクラスの子どもたちは、「あーあー」「ちくしょう」と残念がっていた。
キャンプファイヤーでできる簡単なゲームである。しかし子どもたちはとても興奮してゲームに参加した。
子どもの係は、次の２人がいればできる。
| １， 司 会 ２， 審 判 （人数を数える） |
マイク１本あれば楽しめるゲームである。ぜひ１度試してみてほしい。
| メール | 薄井のトップＰへ | ＴＯＳＳランドＴＰへ |